domingo, 30 de septiembre de 2018

#HoyLeemos: ¡Hoy voy a tener un gran día! de Anna Morató


¡HOY VA A SER UN BUEN DÍA!

La autora del famoso libro “De Mayor Quiero Ser Feliz”, Anna Morató García, nos trae esta guía que escribió cuando sus hijos eran pequeños para desearles que tuvieran un gran día a base de la repetición de pequeñas frases a modo de mantras.


Este libro no es un cuento para niños, sino una guía para padres, docentes o educadores que consta de 10 frases para enseñar a los niños a mantener una actitud positiva ante la vida en su día a día. A continuación de cada frase aparece el dibujo que la representa y su correspondiente explicación para hacerle entender a quién lo lee su importancia.

 

 “Este libro contiene 10 frases para fomentar el pensamiento y el lenguaje positivo en los niños, y está pensado para ayudarles a empezar el día con una actitud positiva”.


1.      Hoy voy a tener un buen día

2.      Mi familia me quiere mucho y yo quiero a mi familia

3.  Estoy contento con todas las cosas buenas que tengo

4.  Me siento bien cuando pienso en los demás

5.  Cuando me caigo, me vuelvo a levantar

6.  Me siento bien y fuerte

7.  Me siento seguro

8.  Soy guapo por fuera y por dentro

9.  Me quiero mucho

10.      ¡Estoy contento!





Lo ideal es que dichas frases, que no nos llevará más de un par de minutos repetir, se repitan por las mañanas antes de salir de casa. Y sería ideal el que por la noche antes de acostarse se haga un resumen de en qué momento del día los pequeños de la casa han podido emplear unas u otras. 

Os dejo un par de ejemplos:
-Han llorado porque jugando en el recreo se han caído y se han hecho daño. à“Cuando me caigo me vuelvo a levantar”.
-Un niño de la clase se ha burlado de él/ella. à “Me quiero mucho, no dejo que nadie me trate o hable mal”.



“Son frases sencillas acompañadas de ilustraciones que ayudan a los niños a poder entenderlas”.


La autora también menciona a la escritora Lousie Hay, que tiene también un libro maravilloso llamado "Yo pienso, yo soy" sobre el poder de la afirmación, que también me parece maravilloso y tenemos el placer de tener en nuestra biblioteca también.


Desde hace unas semanas participo en la iniciativa #JuegaUnLibro que algunas amantes de la literatura infantil hemos implantado en Instagram. La iniciativa consiste en reseñar un libro y junto a la reseña proponer una actividad, juego, etc., que podamos realizar a partir de ese libro.
Mi propuesta de esta semana es:

-Hacemos fotocopias de los dibujos que acompañan a las 10 frases positivas que propone el libro, plastificamos esas fichas y cada día antes de salir de casa repetimos una de ellas. 


-Estas fichas podremos colocarlas en un marco en la entrada, pegarlas en la puerta de la entrada de casa y leerla antes de salir o en la puerta de la nevera y recitarla varias veces mientras desayunamos.

-En el caso de ser maestros, profesores, etc., el acto de repetir las frases puede realizarse en el momento de llegar los niños a clase y antes de comenzar con las tareas del día. Con elegir una o dos para cada día al principio podría ser suficiente y, más adelante, cuando ya se las supieran se pueden repetir todas una vez.

Aquí os dejo el enlace del libro que os presento hoy:





No quiero despedirme sin antes comentaros que LA SEGUNDA PARTE DE "DE MAYOR QUIERO SER FELIZ" ya se está cociendo y saldrá en noviembre a la venta. ¡¡Qué ganas!!, seguro que será un imprescindible, como su predecesor. ¿Quién piensa que sería un buen regalo de Navidad?? 
 
PREVENTA en Amazon, El Corte Inglés y La Casa del Libro.


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jueves, 20 de septiembre de 2018

#HoyLeemos. Mi primer libro de la granja, de editorial SM


"Mi primer libro de la granja", de SM, es un libro para potenciar en los niños el sentido del tacto.

Es un libro pensado para niños de 0 a 2 años aproximadamente. 




 A través de tocar  los diferentes animales u objetos los niños sentirán diferentes texturas: suave, áspero, rugoso, pegajoso, etc.

Los pequeños de la casa disfrutarán a través de sus páginas de una gran aventura, podrán disfrutar de tocar sus páginas a la vez que van adquiriendo nuevo vocabulario sobre animales, objetos y personas que existen en la granja.
 
¿Por qué es tan importante potenciar el sentido del tacto en los niños desde recién nacidos? 

Rudolf Steiner, en su teoría de los 12 sentidos, ya le daba muchísima importancia al hecho de "palpar, tocar", para el "con los sentidos del palpar se percibe el mundo exterior en la superficie".



El sentido del tacto es la base de nuestra sensación de seguridad y autoconfianza. Si este sentido estuviera inmaduro o dañado no nos percibiríamos a nosotros mismos, no percibiríamos nuestro cuerpo como un lugar seguro y, por ende, tampoco percibiríamos al mundo como un lugar seguro. Esto produce inseguridad, miedo. Por ello, es tan importante trabajar el sentido del tacto y todo lo que conlleva desde que los niños son bebés.

No en vano, vuelve con fuerza el hacer "piel con piel" con el niño desde el mismo momento de nacer. Tras unas décadas en lo que se oía por todas partes es "no cojas al niño, que se acostumbra, que luego solo querrá brazos...", por fin, parece que está imperando el sentido común: los bebés no son autosuficientes al nacer y necesitan a sus padres. Los beneficios de hacer con piel son numerosos: mantener la temperatura del bebé tras el nacimiento, darle seguridad y tranquilidad, que se instaure mejor la lactancia y desarrollar un buen sentimiento de apego.

Por todo ello, creo que es incuestionable la necesidad de estimular a los bebés también respecto al sentido del tacto, que toquen todo lo que esté a su alrededor, que las cosas se pongan a su alcance, que se busquen objetos y libros infantiles para llegar a este fin, etc.


Si queréis haceros con un ejemplar podéis conseguirlo aquí:
https://es.literaturasm.com/libro/mi-primer-libro-de-granja#gref

Ficha técnica:

  • Autor: Marion Cocklico 
  • Ilustrador: Marion Cocklico 
  • Código ISBN:  9788491073178
  • Tipo de libro: Interactivo
  • Formato: Papel
  • Encuadernación: Cartón
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    miércoles, 12 de septiembre de 2018

    JUEGO EDUCATIVO ¿DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES? de Baby Caprichos


    ¡Hola a tod@s!

    Hoy os traigo un juego del que me enamoré a primera vista, no sólo por su calidad, sino también porque es Montessori Friendly y tiene múltiples posibilidades para trabajar con él.




    Os hablo del juego educativo ¿Dónde están los animales? que descubrí en la web de la Tienda online de juguetes educativos y ecológicos Baby Caprichos.


    Detrás de Baby Caprichos está Elena, una mamá como tú y como yo, preocupada por la educación de su hijo y por inculcarle unos buenos valores.

    Los juguetes de su tienda no están enmarcados dentro de una pedagogía concreta, ya que su tienda se nutre de lo mejor de todas ellas, aportando juguetes que se podrían clasificar dentro de las distintas pedagogías activas (Montessori, Waldorf, Regio Emilia, etc...). 

    En esto estoy completamente de acuerdo con ella y cuando hablamos descubrimos que teníamos pensamientos bastantes similares. No suelo ser estricta a la hora de seguir las distintas pedagogías y me permito ser muy flexible y aportarles en cada momento a mis hijos lo que considero que más beneficisoo puede ser para ellos. Aunque también es cierta mi predilección por las pedagogías Montessori y Waldorf por encima de otras.

    Qué se puede trabajar con este juego:
    • Atención
    • Asociación
    • Adquisición de nuevo vocabulario sobre animales
    • Aprender sobre los distintos hábitats donde viven los animales
    • Aprendizaje sobre distintos ecosistemas 
    • Respeto hacia los animales y el medio ambiente 



     Para quién está indicado:

    -Es un juego indicado para niños a partir de 3 años, aunque con las tarjetas para aprender vocabulario se puede trabajar a partir de los 18 meses.
    -Para trabajar con niños con necesidades especiales
    -Para trabajar con adultos o personas mayores que puedan padecer algún tipo de demencia o deterioro cognitivo, por ejemplo.


    ¿Por qué os comentaba que era Montessori Friendly?

    Porque el juego está basado en imágenes reales y, además, es autocorrectivo (por detrás cuenta con una serie de símbolos que coincide entre los distintos hábitats y los animales que viven en él para que el niño, por sí solo, sepa si ha acertado en la asociación hábitat-animal).




    ¿Qué contiene el juego?

    Maletín que incluye un dado, 5 fichas hexagonales en las que aparecen los distintos hábitats (la granja, la selva, el mar, el desierto y los polos) y 30 fichas con distintos animales.

    También existe un panfleto con una información para poder descargarse, en el idioma que consideres oportuno, la guía educativa sobre el juego.

    A pesar de estar al tanto de la mayoría de los juegos educativos que se mueven en las distintas tiendas de juguetes educativos a las que sigo en ninguna otra había descubierto este juego, así que para las que se hayan enamorado del juego, como yo, os dejo el link directo de éste: